020人在江湖

大业二年的春天来得早，二月的齐郡，已是百花竟放。

正当苏游在杨瑓的永业田里种下第二季向日葵的时候，便接到了杨瑓从东都发来的书信，信中除了畅叙别情外并没什么重要的事情，只是到了信末才似是无意地问起苏游将来有什么打算，苏游当然闻弦歌而知雅意，大概是杨二要求自己回去一趟的意思，虽然要求并不太强烈，但苏游也明白“食君之禄”的义务，只是又实在放心不下起点书院的学生。

“一入侯门深似海”，这话说的不仅仅是嫁入豪门的女子，更是依附豪门的士人。俗话说，女怕嫁错郎，男怕入错行，人生亦如棋局，一子错，满盘皆落索。

到达目的地不仅仅需要速度，更重要的是方向，历史已经无数次证明了，有的人只是不小心走错了一步，就已注定了万劫不复。而最悲哀的莫过于，你明明知道你已经选错了方向，却无法更改。

“师古，京城的水太深了，苏游虽有治国平天下的理想，却没有不可为而为之的决心，如果可以选择的话，我更愿意效法孟轲那句‘穷则独善其身，达则兼济天下’，至少也要如文翁入蜀一样留下点什么。”苏游虽然想着或许能去而复返，却又不得不做出最坏的打算，于是杀鸡置酒，邀来颜师古一醉。

“横波，这不像平日的你，怎么如此心灰意赖呢？”颜师古是知道苏游要回东都的，前几日他已有所交代，并且还托付了郡丞张须陀来起点书院给孩子们教授武艺。

其实请张须陀来给孩子们指点，并非出于苏游的本心，他更希望见到如风尘三侠那样的来无影去无踪的人物，而不是在他教了半年后接手教个七八年的军官，自己种树让别人摘果实在是下下之策，——他种的又不是公孙树。

可是，这个时代，难道还指望这几个优秀的孩子靠着读书来混出路吗？如今的科举制度还重在“举”，遇到大比之年，每郡一人，每年平均能取一两个秀才就已经不错了，苏游倒没有盲目到以为自己或是自己的学生能考中秀才。

经过深思熟虑，为了不让秦琼四人经过自己的调教后反倒被埋没，苏游这才托付张须陀，——好消息是，张须陀很爽快地答应了下来；坏消息是，他只能伤心地安慰自己，“也许这才是历史的发展方向吧。”

“或许这便是释家所言的壁观顿悟吧？不知你会如何评价当今天子？”苏游点了点头，岔开了话题。

“天子形貌俊伟，文章流利，又精通骑射战阵，杀伐果断，可谓文武双全，不可多得了。”颜师古虽然被隋帝杨广免官，也并没亲眼见过皇帝，但这无碍于他对皇帝的称赞，他相信这也是公正的评价。

苏游听他如此说，也是不断点头，又不免提醒道，“我听说天子还说过一句话，‘如果朕与天下人能在科举场中大比，也当为天子。’这是他的自信处，也是他的胸怀啊。当初智宣子欲立智伯，你还记得智果是如何反对的吗？”

“瑶之贤于人者五，其不逮者一也。美鬓长大则贤，射御足力则贤，伎艺毕给则贤，巧文辩惠则贤，强毅果敢则贤；如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之，其谁能待之？”颜师古满腹诗书，娓娓道来。

“是啊，如今看来当今天子与智伯何其想象？无疑，先帝五子中陛下能够继统不但理所当然，而且名正言顺，却不是众望所归的。为何？关陇门阀所不愿见也。事实上，当今天子无论是通运河还是修东都，都是为了降低关陇的影响，甚至连大兴科举，也是为了这一目的。但是，选人而不用人，用人而不给人以相应的待遇，最后的结果会如何呢？智伯之末路，不远了。”苏游有些担心地说道，其实这些依据都是他从结论中寻找出来的，他比颜师古知道得更多。

“朝闻道夕死可矣。横波大才也，并不只会奇淫之术！”颜师古听他如此一说，由衷地感叹道。

苏游摇摇头，心道，“原来阴谋论者才是大才，科学家反倒变成小打小闹了啊。”想着这话也不好说出来，只道，“其实，做什么事情也要看动机和结果吧，你我所做的，是为了大众之利，结果也做到了，那就是好事。我提议建造起点书院，也有效仿王白牛之意，说不好后世所做《隋史》里便有东颜西王之说呢。”

“横波，还请慎言。我知道你的意思，我会坚持走下去的，即便前路布满荆棘。”

颜师古当然知道龙门王白牛的事，王白牛便是后世的“文中子”王通，虽然如今不过二十五岁，却也有了“大儒”之名，——他二十三岁给文帝献《太平十二策》，深得文帝赞赏，但下议公卿时却被冷落排挤，他也由此远离朝堂，一心著书立说，教授门徒。

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