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被林清墨一通安抚，魏晓丹脸色稍好，再开口时语气也不想刚才那么强硬了。
“大部分都是一头牛，不催不干活。只有奖励，没有惩罚，只怕他们会松懈，想着只要我达到基础就是了。”
“达到基础不就合格了吗？愿意往上爬拿高薪的，课长您也给了他们机会和奖励。就跟学校，极好极差的学生是少数，大部分都是不上不下，发挥得很稳定。”
魏晓丹听到这里有些被林清墨说服了，但面上看不出情绪：“如果我提高奖励金额呢？”
林清墨没有正面回答，反而举了另一个例子：“厂里规定不能偷鞋，每年都有人铤而走险，但只是少部分。”
“你意思，我奖励再多该努力的人也就那么几个。”
“当然不是，奖励多了，愿意争取的人自然多了，只是如果争取几次发现都拿不到也泄气了。高额奖励来一个，大部分人都能满足的奖励再来一个，自然可以调动所有人的积极性。但这样，支出是不是就多了。”
“所以林金娟说，把工人的工资拿出一部分做奖励不就很合适。”
“底薪20元，多做多拿。按她的方案，底薪10元，那东盛就是广城底薪最低的工厂，这不是在赶工人走。”林清墨说到这里忽而笑了。
魏晓丹奇怪地问：“你笑什么？”
“我笑林金娟自己就是工人出来，反手就给大家来这么一刀。”
魏晓丹也跟着笑了：“其实操作一下也不是没办法，不过弄来弄去也是字面的陷阱。工人们都不傻，最终都能看透。那就大大方方地给每个班100元，干部的考核奖励林金娟没做，我看了你做的。三个班比赛，只奖励第一名。产量与上月相差太多，也做了罚款，这个数额应该不会引起反弹吧。”
“我考虑了当地租金和干部们的薪资，罚的钱不多，罚的是面子。”
“好，那你直接跟人事课对接，文件我来发。”
“好。”
林清墨没有直接找人事课，而是先把文字重新捋了一遍，再撰写一份适合人事课发表的文稿，才去找人事课。
这个事自然不是办事员能决定的，林清墨是跟人事课的课长交流。
人事课课长周思平一听是新的方案时，眉头先一皱：“我们又不是现场，怎么知道你们的情况，你自己写好给我。”说归说，周思平已经做好叫下边的办事员进来，一笔一划记录的准备了。
谁不知道东盛鞋厂，现场工人学历最低，能说会道就是不会写。
林清墨拿出写好的纸张递过去：“周课长，我这边写了一稿，但我毕竟不是人事课，有些遣词造字不是很懂，还要麻烦你们帮忙看一看。”
周思平抬头看了一眼林清墨，没有马上接过纸，而是傲慢地打量了林清墨几眼：“你会写？”
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