在开始总结第一个学年的生活、经历、收获、不足等等一切之前，我需要事先说明：由于我不怎么会写报告体文案，这篇文章我将以自我反思式的日记体来进行撰写。这有助于我整理内心的种种思考，但同时会使得行文风格略显诡异，故特此说明。
2022年的上半年，我度过了四年大学生涯的第二个学期。这个学期，在心理学专业知识领域上，我将《普通心理学》学习完后，继续学习《社会心理学》、《生物心理学》、《心理统计学》等进阶基础知识。在基础知识掌握上，我相对还算成功的掌握得还算不错。这是值得肯定的。
但很可惜，因为我自己的行为和选择，我失去了评选优秀学生和奖学金的机会，原因有二：一，我的大学英语挂科了；二，我的德育分排名倒数第五。
仔细剖析这两个问题后，我发现，大学英语之所以挂科，除了我本身英语知识水平不足以外，最重要在于我很不适应该课程和其他课程几乎完全不同的网课授课方式。大学英语要求的四本书的网课《视听说》部分，我的完成程度很不尽人意，这是我该课程挂科的直接原因，深层次的原因在于我本人在英语上严重丧失学习动力，这可能和我本人的思维结构有关，也可能和我本人的意志力不足有关。
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