在数学老师一节课的强颜欢笑中，所有人都在为自己的死亡进行倒计时。
“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”
“同学们，那这个问题就交给同学们下去讨论，我们下节课继续。”
“起立。”
“老——师——再——见——”
随着下课铃声的响起，43班的同学们终于在听课的“监狱”中释放。
拥有了一时的欢乐，就得忍受下一节数学课的痛苦。
……
上课铃一响，数学老师准时踩点进教室。
一般情况下她都是会提前来的，如果是踩点的话那就是两种情况：一种是要骂人，因为考砸了；另一种是要骂人，因为没表现好。
很明显，这一次属于后者。
果不其然，数学老师把书一扔就开始破口大骂。
“看看儿你们上一节课的效果，甚态度咧？昂？老师问话喽底头就没一人应承的？昂？就让我一人在台台上唱戏咧？你们咧？昂？你们喽在台底下看的？怎？那问题敢难成甚的啦咧？全班儿没一人会的啦？昂？看看儿你们平常的表现吧！一下课就跟跟上鬼一样，这里跑喽那里刮（方言发音，跟跑同一个意思），停不下来的耍，到喽上课的时候儿咧？昂？用扯（方言发音，用的是）你们的时候儿喽是一一（方言发音，一个个的）的是烂喽口的，怎？谁敢把你们的口缝上啦，让你们说不了话？昂？”
“平常上课眼瞅的功夫还要探得脑袋说话咧，一到喽要用的时候儿，看吧！一个比一个的没用，心思都不放的学习上还想考好成绩咧，盖上被子梦梦（方言发音，做梦）梦的吧！能梦见喽天光也响啦（方言发音，指老天开了眼了）！”
“那平常的作业，这一（个）抄喽那一（个）抄，抄不完的抄，考试的时候儿中考的时候儿你们也长短抄上，抄得一中，布置下的作业都是来喽才些咧，我甚时候儿检查甚时候才急忙格拉（方言发音，着急忙慌）地行（方言发音，找）的人抄咧。抄罢么，抄美啦这喽可是，看看儿这一回考下试的成绩，全班儿有几个能看进眼里的咧？昂？”
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